FCT EN EL EXTRANJERO

Durante el curso 2007/2008, nuestros alumnos del Ciclo Superior de Administración y Finanzas podrán realizar sus prácticas en empresas (Formación en Centros de Trabajos, FCT) en el extranjero. Podéis acceder al texto completo de la orden que regula estas prácticas, al modelo de Curriculum Vitae Europeo (EUROPASS) y a la carta de presentación que debéis rellenar pinchando en las fotos.


IES Acci Administración y Finanzas pupils can now do next April their practise abroad. You can download the specific regulation, the EUROPASS Curriculum Vitae and your applicant's questionarie by clicking the link on the photos.

FINALIDADES DEL MÓDULO

• Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro docente, mediante la realización de un conjunto de actividades de formación identificadas entre las actividades productivas del centro de trabajo.
• Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional.
• Evaluar los aspectos más relevantes de la competencia profesional adquirida por el alumnado.
• Acreditar los aspectos más relevantes de la competencia requerida en el empleo que no pueden comprobarse en el centro docente por exigir situaciones reales de producción.

• Adquirir el conocimiento de la organización productiva correspondiente al perfil profesional y el sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo, a fin de facilitar su futura inserción profesional.

FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO

El módulo profesional de F.C.T. es un bloque coherente de formación específica, constituido por un conjunto de capacidades terminales y unos criterios de evaluación, que orientan las actividades formativas de los alumnos en un centro de trabajo.

Su característica más relevante es la de desarrollarse en un ámbito productivo real, donde los alumnos observan y desempeñan las funciones propias de las distintas ocupaciones relativas a una profesión, conocen la organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones sociolaborales de la empresa o centro de trabajo, orientados y asesorados en todo momento por los responsables del seguimiento y evaluación de sus actividades, que, a tal fin, serán designados por el centro de trabajo y el centro docente.